～麦ごはん・いわしおかか煮・キャベツのゆかりあえ かきたま汁 牛乳～
学校全体で取り組んている他者意識を給食時間の中でも高めていきたいと考えています。
ある日、トイレの前を見ると、スリッパが乱れていました。見ていて気持ちのよいものではありません。 しばらくすると、４年生のある子どもがきれいにそろえていました。
もちろん一人ひとりがみんなのために考え、そろえておけばよいことですが、この４年生のようにみんなのことを考え、自ら動けることもとても大切です。
給食時間は、そのような機会が非常に多いです。『みんなにとってどうか？』を視点に、毎日の給食時間を昨日よりも今日、今日よりも明日とつなげ、よりよい時間に作り上げてほしいと思います。
